Συμβουλευτική στο Σχολικό Πλαίσιο

Παιδική ηλικία - Στάδια | Θάνος Ασκητής - Ινστιτούτο Ψυχικής & Σεξουαλικής Υγείας

  Όταν ήμουν μικρός μου άρεσε πολύ ο μαγικός κόσμος του τσίρκου. Ενθουσιαζόμουν όταν έβλεπα από κοντά όλα αυτά τα ζώα που ταξίδευαν μέσα στα τροχόσπιτα από την μια πόλη στην άλλη. Στην παράσταση όλα μου φαίνονταν μαγικά και λαμπερά, αλλά τη στιγμή που εμφανιζόταν ο ελέφαντας ήταν η αγαπημένη μου. Το γιγάντιο ζώο ήταν τρομερά επιδέξιο, τρομερά μεγάλο και τρομερά δυνατό. Σίγουρα ένα ζώο σαν κι αυτό θα μπορούσε να ξεριζώσει ένα ολόκληρο δέντρο μ’ ένα μικρό τράβηγμα, το δίχως άλλο… Μου έκανε εντύπωση, όμως, που μετά από κάθε επίδειξη το προσωπικό του τσίρκου αλυσόδενε τον ελέφαντα σ’ ένα μικροσκοπικό ξυλαράκι, ελάχιστα βυθισμένο στην άμμο. Αυτό ήταν για μένα μεγάλο μυστήριο. Ακόμα και αν η αλυσίδα ήταν χοντρή και γερή, ένα ζώο που μπορούσε να γκρεμίσει ολόκληρο τοίχο μ’ ένα του τράβηγμα, εύκολα θα μπορούσε να απελευθερωθεί από το ξυλαράκι και να το βάλει στα πόδια. Τι συγκρατούσε τον ελέφαντα; Γιατί δεν το έσκαγε; Όταν ήμουν πέντε ή έξι χρονών, πίστευα ακόμα ότι οι μεγάλοι τα ή...

Ημερομηνία δημοσίευσης άρθρου: Απριλίου 27, 2016 Συγγραφέας: KidsGo Κατηγορία: Ψυχολογία Όλοι μας, σαν παιδιά, πήραμε το μήνυμα από το οικογενειακό και κοινωνικό μας περιβάλλον ότι δεν είμαστε εντάξει έτσι όπως είμαστε. Το μήνυμα αυτό, το λαμβάναμε είτε λεκτικά είτε ενεργειακά με διαφορετικούς τρόπους. Κάποιους από εμάς μας αμέλησαν, μας παράτησαν ή μας έκαναν να αισθανθούμε ανεπιθύμητοι. Άλλους μας κριτίκαραν, μας έθεσαν υψηλούς στόχους με αντάλλαγμα την αγάπη και μας χειραγώγησαν. Άλλους πάλι, μας έπνιξαν κυρι...

  Ασφάλεια στο διαδίκτυο

Σύμφωνα με τον Carl Rogers , η ανάγκη για θετική αναγνώριση έχει πρώτιστη σημασία κατά τη διάρκεια της παιδικής ηλικίας. Όταν οι εμπειρίες του παιδιού αναγνωρίζονται και κατανοούνται από τους «σημαντικούς άλλους» επιλεκτικά, τότε ορισμένες εμπειρίες δε γίνονται αντιληπτές σύμφωνα με την οργανισμική τους αξιολόγηση, αλλά εξετάζονται έτσι ώστε να διατηρηθεί η αναγνώριση εκ μέρους των άλλων. Το πρόσωπο αυτό βιώνει κατάσταση ασυμφωνίας μεταξύ εμπειριών και εαυτού.  Η κατάσταση αυτή συνδέεται από ψυχολογική δυσπροσαρμογή και λανθάνουσα απειλή, μολονότι η τελευταία δε γίνεται πάντοτε αντιληπτή. Διάφορες μελέτες αναφορικά με τη σχέση γονέα-παιδιού δείχνουν ότι η δεκτική και δημοκρατική στάση των γονιών διευκολύνει την υγιή ανάπτυξη του παιδιού και αντικατοπτρίζει σε μεγάλο βαθμό τη δική τους αυτοαποδοχή. Οι μητέρες που αποδέχονται τον εαυτό τους   έχουν την τάση να αποδέχονται και τα παιδιά τους.  Αποφασιστικής σημασίας όμως είναι και ο τρόπος με τον οποίο τα ίδια τα...